Новости и Акции

  • 16.08.2016, 07:43
    Мелкая моторика и развитие речи с помощью стихов

    Доказано, что тонкая работа пальцами способствует развитию речи у детей. Поэтому очень важно уже с самого раннего возраста развивать у ребёнка мелкую моторику. Но просто делать упражнения малышу будет скучно — надо обратить их в интересные и полезные игры.

  • 08.08.2016, 12:58
    Детский сад или домашнее воспитание

    Многих родителей, когда их ребенку исполняется 1,5-2 года, начинают задумываться о том, как дальше будет проходить обучение и воспитание их чада. Отправлять ли ребенка в детский сад или же оставить на домашнем воспитании?

  • 06.05.2016, 09:31
    Творческое развитие ребенка

    Любовь к творчеству, способность мыслить нестандартно, в любом виде деятельности демонстрировать свежесть взгляда и индивидуальный подход к решению проблемы – тот набор качеств, который мы стараемся привить детям с ранних лет. Почему именно сегодня задача взрастить в ребенке творческую личность встала так остро и ставится педагогами и психологами во главу угла всего воспитательного процесса? Причин много, но есть простой и всем понятный ответ на озвученный вопрос.

  • 25.03.2016, 07:19
    Изучение второго языка в раннем возрасте положительно влияет на развитие детей

    Маленькие дети открыты всему новому. Они учатся играя и с радостью познают многообразие мира иностранных языков. Именно в раннем возрасте изучение языков дается легко. 

  • 18.03.2016, 12:34
    Актуальные проблемы психо-речевого развития детей старшего дошкольного возраста.

    В дошкольном возрасте ребенок открыт всему миру, именно в этот период детства он осваивает огромный объем информации. Знакомится ребенок с новшествами с помощью органов чувств, а отражает свое отношение к окружающему через эмоции, свои действия и речь. Чем больше ресурсов у ребенка для самовыражения, тем легче ему адаптироваться в какой-либо жизненной ситуации. Подробнее→

  • 19.02.2016, 10:35
    Каким должен быть педагог раннего развития

    Ранний возраст (от 1 до 3 лет) имеет исключительно важное значение в развитии человека. В этот период закладываются наиболее важные и фундаментальные человеческие способности: познавательная активность, любознательность, уверенность в себе и доверие к другим людям, целенаправленность и настойчивость, воображение, творческая направленность и многие другое. Все эти способности не возникают сами по себе как следствие возраста ребенка, но требуют непременного участия взрослого и определенных педагогических воздействий.

  • 12.02.2016, 09:39
    Развитие речи ребенка

    Грамотная, четкая, чистая и ритмичная речь ребенка - это не дар, она приобретается благодаря усилиям. В настоящее время, к сожалению, нечасто можно встретить ребенка с богатым словарным запасом и правильно построенной речью. Родители зачастую не придают большого значения речевому развитию дошкольника, а он, в свою очередь, усваивает родной язык только благодая телевизионным программам и разговорной речи окружающих. Для того чтобы избавить ребенка от существующих проблем и подготовить его к поступлению в школу, необходимо проводить с ним различные упражнения, а также разнообразить его речевую практику.

  • 29.01.2016, 09:20
    Советы родителям: когда нужен детский психолог

    Только что родившийся ребенок – это наше все…. Однако после того как ребенку исполняется год, родители малыша все отчетливее начинают понимать, что перед ними не просто маленькое существо, нуждающееся в заботе, а настоящий человек со своими потребностями и желаниями, которые все чаще почему-то не совпадают с мамиными и папиными.

  • 26.01.2016, 09:06
    Когда ребенку нужен ЛОГОПЕД?

    Заботливых родителей волнует, правильно ли развивается речь ребенка. Часто возникают сомнения, нужна ли их малышу консультация логопеда или можно обойтись без неё.

  • 20.01.2016, 10:07
    Какие развивающие занятия нужны вашему ребенку?

    Родители, как правило, делятся на две категории: одни считают, что кроме сада детям никаких дополнительных занятий не нужно, а другие убеждены, что заниматься с ребенком надо буквально с первых 2-3 месяцев жизни. Принимать решения нужно всегда ориентируясь на индивидуальные особенности самого ребенка.